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待定
2012年5月26日-28日
国际中华应用心理学会 理事
中国森田疗法专业委员会 副理事长
中国内观疗法专业委员会 理事
日本内观学会 会员
北京森田疗法研究所 特邀研究员
北京华夏心理培训学校
1. 《儿童与青少年焦点解决短期心理咨询》,茵素·金·柏格著,黄汉耀译,四川大学出版社,2005年10月。
2.《克服逆境的孩子》,(美)瑟莱克曼著,黄汉耀译,四川大学出版社,2008年1月。
3.《焦点解决短期心理治疗的应用》,许维素著,世界图书出版社,2009年1月。
参加本工作坊,学会用焦点解决短期治疗达成上述目标。亲身体会在美国使用率和治疗效果方面排名第二的疗法的神奇之处。针对青少年中常见的厌学、考前焦虑、学习习惯差等专题逐一讨论咨询之法;学会处理让咨询师头疼的非自愿个案。
  青少年历来是咨询师重要的工作对象。而学校和家长,都迫切希望咨询师能够尽快解决孩子学习习惯差、人际关系差等问题,因为这些会影响孩子的学业和健康成长。焦点解决短程治疗无疑这方面有不可替代的优势。根据统计,在3-6次的咨询之间的,针对一般常见问题接受焦点解决短程治疗的来访者改善率达到70%以上。
  然而,这门迅捷有效的后现代疗法因其传入国内时间较短、资料较少,目前在国内还未能普及。众多咨询师未能领会这一疗法的理论和操作技术,更谈不到对症下药的应用。
  为了更好的推广焦点解决短程治疗,华夏心理特别邀请这方面的专家设计并讲授“青少年心理问题短期解决全真训练工作坊”,希望能帮助学员正确的把握这一疗法的要旨,并带领学员切实的练习用这一疗法解决青少年人群中的常见问题。这其中尤其值得一提的是由学校或者社会机构转介的非自愿个案处理,这样的个案往往配合度较低,而能否处理好非自愿个案,则往往又是学校、社会机构考察合作咨询师的重要条件。华夏希望通过此工作坊训练,教会学员运用焦点解决短程治疗处理青少年常见问题、处理非自愿个案的技术。
掌握焦点解决短程治疗的理论知识和咨询技巧;
能够独立运用SFBT开展咨询并解决一般心理问题;
亲历SFBT咨询的全过程,练习相应技术,积累宝贵的咨询经验;
能够针对厌学、学习习惯不佳、人际关系问题、考前焦虑问题等常见的青少年心理问题进行有效的短期咨询;
能够有效的同非自愿个案开展工作并促成其改善;
和同辈分享经验,可建立相互支持的长期联系。
  为保证学员的上课效果,在工作坊前通过网络直播教学,落地理论课,网络课件,推荐相关书籍等方式进行课前预习,让学员掌握必要的基本理论,带着问题和期待来上课。
  学员划分成小组针对不同的青少年问题进行咨询实战的训练,老师督导、助教全程指导,并在课程最后交换各组咨询经验与心得。
  为巩固学员的学习效果,将在课后布置作业和网络督导,有条件的学员可继续以小组形式开展讨论学习活动,我们将为小组活动提供支持。

焦点解决短期咨询疗法实用,我学了后,感觉很好。有理、有趣、有新意!很值得在国人中推广,让国人得到其实惠。感谢华夏心理学校的老师和工作人员,把好的方法介绍给有识的中国人。
——华夏学员

“SFBT疗法”这种以解决问题为重点的短暂心理疗法,避开让我们沮丧的问题,而只关注解决方法,更加有利于让老师(尤其是班主任)产生职业幸福感和成就感,减少挫败感,也有利于让学生重拾自信和自尊,让学生学会掌握自己的情绪,学会管理自己,也减少了学校过于烦琐的问题纠纷。 ——甘肃省岷县第一中学 李鑫

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